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jueves, 20 de octubre de 2022

FERIA DEL LIBRO DE FRANKFURT 2022

 


Se ha inaugurado la Feria del Libro de Frankfurt, la más grande del mundo, del miércoles 19 al domingo, 23 de octubre.

Con tal motivo, Babelia (El País) ha publicado una lista con las cien mejores obras en lengua española desde el año 2000. En este otro artículo se explica el proceso de elaboración de dicha lista. 

En este enlace podéis leer una entrevista de RTVE que Íñigo Alfonso realiza a Mª José Gálvez, la Directora General del Libro y Fomento de la Lectura. 

En la fotografía (de EFE y publicada en El País) podéis ver a Miquel Iceta, ministro de Cultura y a las escritoras Elvira Lindo, Najat El Hachmi y Rosa Montero.


martes, 13 de septiembre de 2022

JAVIER MARÍAS, 2022

 


Se nos ha ido Javier Marías sin previo aviso. Así, como quién no quiere la cosa. Y nos ha sorprendido mucho. No lo esperábamos...

Inés Abalo le dedica estas letras, también afectada por la sorpresa. En El País, donde publicaba su columna semanalmente, podemos leer estos artículos, el primero sobre sus obras fundamentales y el segundo sobre palabras clave que definen al escritor. RTVE también hace una selección de ocho de sus novelas.

Este es el blog oficial de Javier Marías y en este (Leer en la nube) podemos leer una despedida.

(Foto de Javier Marías en 2021 realizada por Daniel Ochoa y publicada en El País el 13 de septiembre de 2022)


viernes, 18 de marzo de 2022

FOTOGRAFÍA Y AJEDREZ

 


Anoche leía el último artículo de Leontxo Garcia sobre ajedrez, "Un oasis que alimenta la esperanza" y se me ha ocurrido escribir estas líneas combinando dos aficiones que me han acompañado desde la adolescencia, la fotografía y el ajedrez.

La fotografía comenzó con una Werlisa color de aquellos tiempos, luego pasó por la reflex, después por la digital y no sé si daré el salto a la cámara sin espejos. Recuerdo los cursos de fotografía y el revelado de carretes con Manolo en  la sede del Club de Amigos de la UNESCO, en Tirso de Molina, y la situación actual en que vuelvo a hacer un curso con José Ruiz, de Pausa. En este enlace podéis ver las fotografía de la primera práctica sobre el enfoque selectivo (con un objetivo fijo de 50 mm, en modo Av o A, y con un diafragma de f1,8 o f2,8)

Sobre el ajedrez decir que me ha acompañado en la escuela desde el principio (Villaverde, 1978) donde seguía las indicaciones de la Cartilla de Ajedrez, de Román Torán. Casi al final de mi carrera volvía al tema a través de algunos cursos en el CRIF de las Acacias y sobre todo por el organizado por la Fundación Kasparov en Madrid y Barcelona, "El ajedrez como herramienta educativa". Ahora sigo leyendo a Leontxo García en El País y haciendo un curso con Antonio Calleja en La casa del ajedrez.

Estos son los artículos relacionados con el ajedrez que he publicado en los últimos años:


miércoles, 15 de diciembre de 2021

LAS HUELLAS DE LA VIDA, DE TRACY CHEVALIER

 



Mañana terminamos el ciclo de Mentes Maravillosas , un ciclo sobre mujeres científicas realizado en la Biblioteca Pública de Antonio Mingote y coordinado por Beatriz Sandiás, de Cytcerones.

Hemos leído y comentado los siguientes libros: A flor de piel; El curioso incidente del perro a medianoche; Las calculadoras de estrellas y La huellas de la vida.

Todos han sido muy interesantes y destacan el papel de la mujer en una sociedad que las ninguneaba, como mujeres y como científicas. Al final sus aportaciones se han ido teniendo en cuenta, tanto en el mundo de la enfermería, como en la astronomía y la paleontología. Poco a poc van ocupando el lugar que les corresponde.

Quizá El curioso incidente... se sale un poco de la línea pero es un libro que hace falta leer. Pienso que hay otros libros interesantes sobre el tema, como Frankenstein o el moderno Prometeo (1818), de Mary Shelley, o el mas reciente de Rosa Montero titulado La ridícula idea de no volver a verte.  Pero no cabe duda de que la selección es buena.

Muchas gracias a Beatriz Sandiás como coordinadora, a Cytcerones y a la red de Bibliotecas Públicas de Madrid.

En este enlace podéis leer una reseña de Las huellas de la vida.

 

miércoles, 1 de diciembre de 2021

ALMUDENA GRANDES

 


Es muy personaje muy querido en este blog, sólo tenéis que escribir su nombre en BUSCAR (arriba, a la izquierda). Se nos ha ido. Cuando leí su columna en El País, en octubre, sentí que algo no iba bien. Y luego llegó la noticia... Pero siempre seguirá con nosotros a través de su obra.

Leíamos Los pacientes del doctor García, La madre de Frankestein, Inés y la alegría y sus artículos en Escalera Interior. Ahora seguiremos haciéndolo y pensando en su trayectoria de compromiso y en su dedicación a los perdedores.

Entre los artículos escritos sobre ella en estos días destacamos los siguientes: La noticia aparecida en El País, por Tereixa Constenla; un artículo de Juan Cruz, titulado "Una historia de amor"; un repaso a su obra literaria, de Javier Rodríguez Marcos, y una semblanza, de Irene Vallejo.

(La fotografía es de Sofía Moro y se publicó en El País)


viernes, 27 de noviembre de 2020

BIBLIOTECA DE AULA

 


Para completar el artículo que publicábamos hace unos días, Animación a la lectura en Primaria, me parece oportuno señalar la selección de libros que teníamos en la Biblioteca de Aula y que niños y niñas de 5º y 6º leían de forma voluntaria durante el curso. Aparece una primera selección que hicimos en diciembre de 2009 y que titulamos Leer en Navidad y una segunda selección de comienzos del curso 2011-12, Leer en otoño.


Para actualizar los títulos os proponemos estas webs:

Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Leer en la Escuela

Portal del lector, de las Bibliotecas Públicas de Madrid


viernes, 13 de noviembre de 2020

ANIMACIÓN A LA LECTURA EN PRIMARIA

 



Ya estamos discutiendo una nueva ley de educación, y desde 1978 en que se instauró la democracia van 8, es decir, una cada 5 años. Parece claro que así no hay quién se entere de lo que estudian los niños y niñas de este país, ni padres, ni profesores.

Desde mi punto de vista uno de los objetivos que debe tener la nueva ley es el fomento de la lectura. Por ello paso a comentar cómo llevábamos a cabo la animación a la lectura con los niños y niñas de Primaria.

En primer lugar es necesario hacer una buena selección del libro a leer, tiene que ser algo que entusiasme a nuestros alumnos y para ello debemos contar con una amplio banco de títulos. Hoy en día, además de la Biblioteca de Aula y de la Biblioteca del Colegio, contamos con una amplia red de Bibliotecas Públicas en la Comunidad Autónoma y de muchos recursos en las redes sociales, por ejemplo el Canal Lector de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez , que acaba de publicar una buena selección de LIJ (Literatura Infantil y Juvenil). Hemos de decir que nosotros potenciábamos la lectura individual, por un lado y, por otro, la lectura colectiva de un mismo libro para toda la clase. En este segundo caso, el libro se leía en clase en voz alta en el aula.

Esta lectura se realizaba durante una hora un día a la semana, se cuidaba la vocalización y la entonación y, en ocasiones se representaba la escena haciendo teatro. Le dábamos mucha importancia al vocabulario y de forma paralela estudiábamos dos o tres palabras cada semana para, al final del trimestre, elaborar un diccionario específico del libro. También trabajábamos la Plástica, haciendo dibujos a partir de las descripciones del autor o bien al revés, elaborábamos un escrito observando las ilustraciones del texto. El libro nos permite globalizar la enseñanza y así podemos trabajar la Lengua, la Plástica, las Sociales, las Naturales, las Matemáticas, incluso, y otros muchos temas transversales que con los programas sobrecargados quedan ene el olvido. La evaluación se lleva a cabo a través de la observación continua del profesor a través de hojas de registro y de un trabajo escrito que se realiza en clase y que valora con un comentario escrito. Este trabajo valorado se lleva a casa para que se comente con los padres y en ocasiones se les pide una aportación por escrito al trabajo de sus hijos. En este artículo podemos ver un ejemplo del método de trabajo.

El trabajo escrito tras la lectura colectiva tiene una estructura que se comenta en clase y que es igual para todos. Suele incluir una ficha técnica del libro, un resumen, una descripción y una valoración y, a veces, se incluye un final diferente o una análisis de la s diferencias entre el libro y la peli, cuando la hay y la podemos ver, como en el caso de Matilda. Es curioso repasar la valoración que niños y niñas hacen del libro y cómo afloran temas que de no ser a través de la lectura no serían abordados en clase.

Hay que decir que no somos partidarios de saturar a los alumnos con trabajos y fichas de cada libro leído porque lo que se pretende es el placer de la lectura, que niños y niñas consigan tener el hábito lector a lo largo de su vida. Y, en ocasiones, la idea de las fichas y los trabajos posteriores pueden producir el efecto contario, el rechazo al libro. A pesar de todo, nosotros también realizábamos fichas de los libros leídos y aquí podemos ver un ejemplo, se pretende aprender a datar el libro, realizar un dibujo y plasmar en unas pocas frases la impresión que el libro nos provoca. 

Como ejemplo de las actividades desarrolladas durante un ciclo señalamos los principales temas trabajados en relación con la lectura (se trata de alumnos y alumnas de 10 y 11 años, 5º y 6º curso, años 2015-16 y 2016-17):

domingo, 23 de junio de 2019

CLUB DE LECTURA: RISA MALA

El primer ciclo del Club de Lectura de este curso académico se llamaba Risa mala y trataba de novelas que abordan el tema del humor desde diferentes perspectivas. 

Se celebró en la Biblioteca Pública Luis Rosales y el coordinador era Alejandro Marcos, de la Escuela de Escritores de Madrid.

Estos son los libros leídos a lo largo de los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2018:

ANTONIO OREJUDO, Fabulosas narraciones por historias. Tusquets

JAROSLAV HASEK, Las aventuras del soldado Svejk. Galaxia Gutemberg

MICHAL WITKOWSKI, El leñador. Rayo verde

JAVIER TOMEO, Historias mínimas. Anagrama

viernes, 21 de junio de 2019

CLUB DE LECTURA: INADAPTADOS

Este nuevo ciclo del Club de Lectura de la Biblioteca Pública Luis Rosales se llama Inadaptados porque son obras que se han llevado al cine y han tenido una gran repercusión social.

Hemos leido los siguientes libros: 

El gran Gatsby, de F. Scott Fitzgerald. Es una novela publicada en 1925 y que se ambienta en Long Island en 1922. Son los locos años veinte, la época de la ley seca, del jazz y del art decó. Refleja la vida de la alta sociedad, sus fiestas, sus extravagancias y su falta de escrúpulos... Todo ello como un síntoma de decadencia que nos llevará a la crisis económica de 1929. La novela se considera un clásico de la literatura norteamericana y fue llevada al cine en varias ocasiones, la última por Baz Luhrman, con Leonardo Dicaprio y Carey Mulliga, que se estrenó en 2013 y se llevó el óscar al mejor diseño de producción.

Dublineses, de James Joyce. Publicada en 1914. Es una colección de cuentos que reflejan la vida de Dublin a principios del siglo XX y con temas que aparecen una y otra vez, la religión que tiene un componente muy tradicional; el nacionalismo, contrario a los ingleses; la naturaleza y el paisaje de Irlanda; cierta musicalidad... De todos los cuentos el último se llama "Los muertos" y es el de más extensión. John Huston lleva la novela al cine en 1987 (Dublineses. Los muertos) centrándose en una reflexión sobre el tiempo, el amor, la vida y la muerte... (Huston tenía ya 80 años y estaba enfermo y casi al final de su vida)

Matar a un ruiseñor, de Harper Lee, publicado en 2015 por Harper Collins Ibérica. Se trata de una novela escrita en 1960 con la que la autora gana el premio Pulitzer. La obra refleja la vida en una pequeña ciudad del sur de Estados Unidos y la posición de cada  persona ante un juicio racista contra un negro acusado de violación. Todo contado desde la perspectiva de una niña de 10 años... También llevada al cine en 1962, dirigida por Robert Mulligan y con tres Óscar.

Finalmente leemos Bajo el volcán, de Malcolm Lowry, a la que dedicamos dos sesiones dada la densidad y complejidad de la novela. Transcurre en 1938 y cuenta lo que le ocurre al cónsul británico en Cuernavaca a lo largo del Día de los Muertos. La película tiene el mismo título y fue dirigida en 1984 por John Huston.

En definitiva, cuatro obras cumbres de la literatura inglesa (dos inglesas y dos norteamericanas) que han tenido una gran proyección (las norteamericanas son lecturas recomendadas en los institutos)

El ciclo ha sido coordinado por Javier Sales Melgarejo, del taller de escritura Fuentetaja.

martes, 18 de junio de 2019

LA JUGADA MAESTRA DEL AJEDREZ

"La jugada maestra del ajedrez en España". Así se titula el artículo que Leontxo García ha publicado en El País Semanal hablando, una vez más, de la importancia del ajedrez, no ya en su dimensión competitiva, sino en su vertiente social y educativa.

Se comentan cosas tan sustanciosas como que "el ajedrez es la única disciplina que permite juntar en un mismo torneo a una niña de 6 años con un señor de 97"

También que "los niños y niñas que juegan al ajedrez desarrollan más su inteligencia en general y aumentan su rendimiento académico sobre todo en matemáticas y comprensión lectora"

En este blog hemos dedicado diferentes artículos al ajedrez y a su aplicación en el aula 
(Se pueden localizarse más artículos sobre el tema escribiendo la palabra ajedrez en el buscador del blog, arriba, a la izquierda)

miércoles, 10 de abril de 2019

LOS PÁJAROS AMARILLOS DE KEVIN POWERS

Con esta obra terminamos el ciclo dedicado a  novelas de guerra y titulado ¡A las armas! que hemos comentado en artículos anteriores.

Hablamos de Los pájaros amarillos, una novela de Kevin Powers centrada en la guerra de Irak y que narra la vida de un joven soldado y su regreso a casa, desde un punto de vista psicológico.

Muy interesante la coordinación de la Escuela de Escritores y las aportaciones de Jorge Dionisio López, como moderador de los coloquios. Como siempre las bibliotecas públicas se ponen a la cabeza realizando una gran labor social entre la ciudadanía.

 Estas son las novelas leídas relacionadas con la guerra y el enlace con su recención:

domingo, 7 de abril de 2019

HIROSHIMA


Dentro del Club de Lectura de la Biblioteca Púica Luis Rosales hablamos ahora de Hirosima, un libro de John Hersey, publicado en Debate, en 2015.

Se trata de una crónica periodística estremecedora donde el autor entrevista a varios supervivientes y nos cuenta cómo vivieron el momento de la explosión y cuál era su situación seis años después...

A destacar el prólogo  de Juan Gabriel Vásquez donde nos sitúa en el contexto en el que se escribió la obra y el momento histórico en que ocurrieron los hechos.

Lo más triste es descubrir que no era necesario hacer uso de la bomba atómica, que las 150.000 muertes de Hiroshima y las 80.000 de Nagasaki fueron innecesarias porque Japón ya había perdido la guerra y ya se había rendido. Y que  la decisión de lanzarla, por parte de Truman (Estados Unidos), era sólo una advertencia al otro triunfador de la Segunda Guerra Mundial, Stalin (URSS), en el comienzo de la Guerra Fría. 

Para profundizar en el libro os recomiendo estas recensiones:


miércoles, 27 de marzo de 2019

LA LARGA MARCHA DE CHIRBES

En el Club de Lectura de la Biblioteca Luis Rosales de Carabanchel seguimos comentando novelas relacionadas con la guerra. Si primero fue Arturo Barea con La forja de un rebelde (La ruta, sobre la guerra de España en Marruecos y luego La llama, sobre la guerra civil española), ahora es Rafael Chirbes con su obra La larga marcha, que se centra en la posguerra española y en las primeras protestas antifranquistas de los años 60 y 70.

En este enlace comentamos la novela de Chirbes, una obra que se nos presenta como un rompecabezas que el lector debe armar hasta colocar la última pieza al final de la novela. Una obra escrita sin ningún punto y aparte pero que seremos incapaces de dejar de leer...

Como en otras ocasiones, la Escuela de Escritores coordina este taller al que ha puesto el original título de ¡A las armas! 

viernes, 22 de febrero de 2019

LA FORJA DE UN REBELDE. LA LLAMA

Hoy se cumplen 80 años de la muerte de Antonio Machado, cuando acababa de cruzar la frontera francesa huyendo de las tropas franquistas...

Hace unos días comentábamos en el Club de Lectura de la Biblioteca de Carabanchel el paso por la misma frontera de Arturo Barea, autor y protagonista del libro que leíamos.

La novela se titula La Llama y forma parte de la trilogía La forja de un rebeldeEn este enlace podéis leer una recensión de la novela y anotaciones para el debate.

En esta entrada  anterior ya habíamos comentado La ruta, el segundo libro de la trilogía.

sábado, 2 de febrero de 2019

EL PLACER DE LEER


Ayer leía esta columna de Juan José Millás en El País y pensaba en los buenos momentos que nos proporciona la lectura. Este es el artículo:

Un libro es un paisaje: el que contemplas con asombro a izquierda y derecha mientras progresas por las oraciones gramaticales que lo componen como por una senda abierta en el bosque. El proceso por el que la materialidad de la letra impresa se convierte en una sustancia mental, capaz de transformarse a su vez en imágenes que lo mismo nos llevan a la intimidad de una alcoba que a la cubierta de un ballenero, es un enigma semejante al del misterio eucarístico, pues si en la misa, mediante las palabras pronunciadas por el cura, el pan y el vino se convierten en el cuerpo y la sangre de Cristo, en la novela, gracias a un conjunto de sustantivos, adjetivos, etcétera, adecuadamente combinados, el lector abandona su identidad para transformarse en uno de los personajes de la peripecia narrativa, a veces en el mismísimo protagonista.

Lees por ejemplo, esta frase "Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo", y eres arrancado del sofá, o del asiento del autobús, o de la cama en la que te encuentras con Cien años de soledad entre las manos. Lees "Vine a Comala porque me dijeron que acá vivía mi padre, un tal Pedro Páramo", y eres arrebatado, como el profeta Elías, por un carro de fuego.

Ayer abrí las páginas de una novela que comenzaba así: "Mi madre ya no llora con esas cartas", y salí volando del vagón del metro en el que viajaba, para ingresar en una absorbente aventura existencial que, aunque no hablaba de mí, me concernía como le concernirá a usted, créaselo, cuando acometa su lectura. Se titula Mamá y su autor es un argentino de origen español llamado Jorge Fernández Díaz. Buen viaje.

viernes, 1 de febrero de 2019

LA FORJA DE UN REBELDE. LA RUTA.




Ayer nos reunimos en el Club de Lectura de la Biblioteca Luis Rosales de Madrid, para hablar de este libro. 

Actualmente estamos realizando un taller titulado "A las armas" que se refiere a novelas relacionadas con los grandes conflictos armados de los últimos años.

En este enlace podéis leer un resumen del coloquio mantenido y coordinado desde la Escuela de Escritores.

miércoles, 24 de octubre de 2018

ALMUDENA GRANDES, PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA, 2018


Almudena Grandes acaba de recibir el Premio Nacional de Narrativa 2018. Los diferentes diarios lo reflejan de esta forma: El País, El Mundo, ABC...

En este blog somos grandes admiradores de la escritora y en julio habíamos hecho una reseña del libro premiado: "Los pacientes del doctor García". También de otro libro de los "Episodios de la Guerra Interminable": "Inés y la alegría"

Además, seguimos sus artículos y columnas en El País con gran interés.

viernes, 17 de agosto de 2018

LOS CABALLOS DE DIOS


Hace un año nos estremecía la noticia de los atentados de Barcelona. En "Los caballos de Dios" el autor, Mahi Benibeni, intenta explicarse y explicarnos qué pasa por la cabeza de esos jóvenes que se inmolan. Ojalá no tengamos que volver a vivir hechos tan lamentables...

En este enlace se puede leer una reseña del libro (interesante también esta otra de Jordi Soler aparecida en El País en febrero de 2015)

sábado, 7 de julio de 2018

LOS PACIENTES DEL DOCTOR GARCÍA



ALMUDENA GRANDES
Los pacientes del doctor García
Tusquets. Barcelona, 2017.

El libro forma parte de una serie de obras que la autora dedica a la Guerra Civil, una especie de Episodios Nacionales de Pérez Galdós centrado ahora en la Guerra Civil española.  Se trata de los Episodios de una Guerra Interminable de los que Almudena Grandes ya ha escrito Inés y la alegría, El lector de Julio Verne y Las tres bodas de Manolita, además del que comentamos.

En este caso la acción se desarrolla desde el final de la guerra civil española y avanza hasta 1977 para centrarse en el periodo 1945-55, cuando termina la segunda guerra mundial y muchos militares nazis acusados de crímenes de guerra y genocidio se refugian en España escapando de los tribunales aliados. Se muestra el entramado de la organización en España y sus ramificaciones en América Latina, especialmente en Argentina. Y todo ello con el visto bueno de Franco y de Perón.

La obra intercambia capítulos meramente literarios con otros que se ciñen exactamente a la realidad histórica (y que aparecen escritos en letra cursiva). De esta manera se consigue una novela con personajes ficticios pero muy bien definidos y que constituyen el centro de la trama y el hilo argumental, con otros personajes y hechos históricos que más que marco social pasan a convertirse en protagonistas importantes.

A destacar el ritmo de la novela, con saltos cronológicos constantes que podrían suponer un despiste para el lector pero que, al contrario, suponen un indagar en el antes y después de cada personaje y de cada hecho que se describe.

Muy interesantes las presentaciones que se hacen del Madrid del final de la guerra, de Berlín, de Buenos Aires... Al final, la autora nos cuenta la ayuda recibida por parte de sus amigos para situar los hechos narrados en esas ciudades, calculando incluso los tiempos que se tarda en llegar de un punto a otro, para darle a la novela mayor verosimilitud. Igualmente atractivo resulta el uso del lenguaje y el vocabulario y los acentos de México y Argentina.

Es necesario añadir que estas novelas nos acercan a realidades históricas que muchos libros escritos por historiadores no logran poner al alcance del gran público. Así descubrimos la vida en Madrid al final de la guerra civil y la amenaza de los aviones enemigos; las acciones de la División Azul y la implicación de la España de Franco en la segunda guerra mundial apoyando a Hitler en el frente ruso de Leningrado; los intentos del gobierno republicano en el exilio para que los países aliados condenasen el régimen dictatorial de Franco; la vida durante la transición española y las protestas callejeras de muchos estudiantes perseguidos por los grises... Y, ¿cómo no?, la organización clandestina, pero permitida por el dictador, para introducir en España a criminales de guerra nazis con otra identidad o facilitando su traslado a Argentina.

En definitiva un libro ameno, lleno de intriga, de historia y con personajes bien definidos y que se dejan querer por el lector.

Madrid, 2 de julio de 2018

jueves, 5 de julio de 2018

CASA ABIERTA


Con el título de "Casa abierta", Manuel Vicent acaba de publicar en EP una columna donde describe las emociones encontradas que a veces sentimos cuando llega esta época del año. 

"Sólo envejecemos en los espejos y en los ojos de las personas que amamos", dice.