Ahora que estamos "encerrados" en casa durante quince días os propongo realizar un experimento que dura aproximadamente ese tiempo y que se puede hacer en casa con ayuda de los mayores.
El experimento sirve para comprobar que las plantas se reproducen por semillas (aunque también por otros procedimientos como estolones y tubérculos). Necesitamos hacer un seguimiento a lo largo de esos 15 días para observar cómo se va desarrollando y debemos anotar en un cuaderno o por medio de fotos cómo van cambiando las cosas.
En este enlace podéis ver cómo se ha desarrollado el experimento en clase (con alumnos de 5º curso, 10 años, en un colegio público de Carabanchel, en Madrid)
Aquí podéis leer una explicación de cómo se llevó a cabo el experimento y cómo íbamos haciendo anotaciones en el cuaderno de campo.
Aquí podéis leer una explicación de cómo se llevó a cabo el experimento y cómo íbamos haciendo anotaciones en el cuaderno de campo.
Finalmente, os invito a ver en esta presentación cómo se hace el mismo experimento con alumnos de 6º curso, 11 años, de manera más "científica"
2 comentarios:
Gracias Valen por compartir este trabajo.
En nuestro cole lo vamos a poner en marcha estos días, ya os comentaremos.
La verdad es que gracias a Javi que se encarga del huerto escolar y de transmitirnos su amor por la tierra, nos acerca el ciclo de la vida a nuestras aulas.
Valen,tu propuesta es enriquecedora ya que nos animas a descubrir el nacimiento de una planta con un método naturalista precioso. Los niños hacen sus observaciones en el cuaderno de campo (así escriben, se expresan...), tienen que dibujar los cambios observados (hacen Plástica desde el dibujo al natural) y aprenden que la asignatura de Naturales es más divertida cuando se experimenta y se ven los resultados. Todo ello con un trabajo en equipo donde se comparten los resultados entre todos los de la clase...vamos supercompleto para llevar a cabo una metodología activa y participativa que actualmente defendemos ya muchos.
Ana (CEIP Pérez Galdós de Leganés).
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